"Бедный Мишка заболел, Мишка наш сосульки ел"

На развлечении  «Бедный Мишка заболел, Мишка наш сосульку ел» была создана непринуждённая положительная атмосфера, а у детей радостное, веселое настроение. С помощью разнообразных педагогических приемов,  дети расширили свои знания о зиме и зимних явлениях: беседа о зиме, спели песенку «Снег идет», под музыку «Ах вы сени, мои сени..» выполнили  музыкально-ритмическое упражнение «Зимняя дорожка» и дыхательное упражнение «Подуй на снежинки», станцевали танец «Снежинки», в речевой игре «Вьюга» закрепили произношение звука «У» громко и тихо. Дети в игровой форме, на примере игрового персонажа «Мишки», узнали о правилах безопасности здоровья: нельзя есть снег и сосульки зимой - можно заболеть. В сюжетно - ролевой игре «Больница» выполняли игровые действия: помогли доктору Айболиту провести осмотр Мишки, с помощью медицинских инструментов: фонендоскопа, градусника, шпателя и т.д.; поставили диагноз Мишке: горлышко красное, кашель, высокая температура; разобрали витамины по банкам, ориентируясь на цвет: желтый, зеленый. С Мишкой дети играли на музыкальных инструментах « Ложках», в подвижную игру «Догонялки с мишкой» и на прощанье спели ему колыбельную песенку. Достигнута поставленная цель: дети были заинтересованы и с радостью и удовольствием участвовали во всех видах деятельности. Вся предметно-игровая среда способствовала положительному эмоциональному развитию детей.